單項選擇題（）是以符號系統(tǒng)為中介的，是人類在本質(zhì)上區(qū)別于動物的特征。
A.隨意機能
B.低級心理機能
C.高級心理技能
D.概括機能
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1.單項選擇題（）是認知能力的核心部分。
A.思維
B.感覺
C.知覺
D.想象
2.單項選擇題訪談法可以劃分為非結(jié)構(gòu)訪談、半結(jié)構(gòu)訪談和（）
A.結(jié)構(gòu)訪談
B.開放性訪談
C.個人訪談
D.集體訪談
最新試題
家庭預(yù)防在青少年犯罪預(yù)防中起著第一道防線的作用。
題型：判斷題
認知發(fā)展理論的基本性別認同階段，大約在（）歲左右的兒童能進行性別的自我分類而正確標(biāo)示他/她的性別。
題型：單項選擇題
性心理
題型：名詞解釋
根據(jù)認知發(fā)展理論，（）認為所有兒童性別角色的發(fā)展經(jīng)歷基本性別認同、性別穩(wěn)定性和性別恒常性這三個階段。
題型：單項選擇題
（）是心理健康的最高層次，也是一個人心理健康的理想狀態(tài)。
題型：單項選擇題
雙性化是角色發(fā)展順應(yīng)新時代的必然趨勢，進行雙性化教育勢在必行。
題型：判斷題
（）強調(diào)行為受情境制約，同一個體在不同情境中會有很不同的行為表現(xiàn)。
題型：單項選擇題
厭學(xué)
題型：名詞解釋
青少年犯罪通常是指14-25歲之間個體的犯罪。
題型：判斷題
青少年對性別角色的認識多數(shù)能達到心理取向階段。
題型：判斷題