單項選擇題教師審美素養(yǎng)區(qū)別于一般人審美素養(yǎng)的一個具體特征是()
A.廣泛性
B.發(fā)展性
C.專業(yè)性
D.靈活性
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1.單項選擇題教師作為()就必須具備知識要素。
A.專家
B.教育家
C.藝術(shù)家
D.學(xué)生問題的解答者
2.單項選擇題小學(xué)美育在教學(xué)方法上()
A.要以理論教學(xué)為主
B.要以理性說教為主
C.要以直觀教學(xué)為主
D.要以課堂講授為主
3.單項選擇題美育和德育的關(guān)系()
A.平行關(guān)系
B.包含關(guān)系
C.交叉關(guān)系
D.以上都不是
4.單項選擇題原始人類生活方式是()
A.生存型
B.發(fā)展型
C.完善型
D.斗爭型
5.單項選擇題音樂基本特征是()
A.再現(xiàn)性
B.表現(xiàn)性
C.生活性
D.多變性
最新試題
在種種線條中,豎直線意味著()
題型:單項選擇題
美育不同于德育的地方表現(xiàn)為()
題型:多項選擇題
教師的形象美主要包括()
題型:多項選擇題
少兒作為“自然人”與成年人有所不同,主要表現(xiàn)為少兒的()
題型:單項選擇題
小學(xué)美育的實施要遵循循序漸進的原則,低年級要著重于感知能力和()的培養(yǎng)。
題型:單項選擇題
下列選項中,對審美情感判斷正確的一項是()
題型:單項選擇題
()是教師在美育實踐中的重要理論指導(dǎo)。
題型:單項選擇題
美學(xué)以審美心理學(xué)為()
題型:單項選擇題
悅志悅神是指審美主體在審美活動中獲得的一種()
題型:單項選擇題
關(guān)于人的審美能力,下列說法正確的是()
題型:單項選擇題