A.樹立本機(jī)構(gòu)社會(huì)形象
B.獲得贊助機(jī)構(gòu)或公眾的支持
C.增進(jìn)社會(huì)各界對該機(jī)構(gòu)使命的了解
D.增強(qiáng)殘障人士的自我認(rèn)同感
E.有利于機(jī)構(gòu)在良好環(huán)境下開展服務(wù)
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A.聘請注冊會(huì)計(jì)師核定年度財(cái)政報(bào)告
B.指派董事會(huì)或理事會(huì)審核年度財(cái)政報(bào)告
C.制作每個(gè)月的財(cái)政收支報(bào)告
D.記錄每個(gè)項(xiàng)目每月的總收支情況
E.邀請機(jī)構(gòu)長期志愿者審核年度財(cái)政報(bào)告
A.承擔(dān)政府規(guī)定的社會(huì)公益性服務(wù)
B.根據(jù)國家確定的公益目標(biāo)開展相關(guān)業(yè)務(wù)活動(dòng)
C.面向社會(huì)提供無償公益服務(wù)
D.經(jīng)費(fèi)由國家財(cái)政撥款
E.可以依法進(jìn)行服務(wù)收費(fèi)
A.社區(qū)建設(shè)
B.社區(qū)需要
C.社區(qū)發(fā)展
D.社區(qū)資源
E.社區(qū)基本情況
A.聚集這幾位熱心居民一起討論社區(qū)的治安問題
B.進(jìn)行社區(qū)團(tuán)體登記
C.在幾位熱心居民中指派一位居民
D.繼續(xù)尋找熱心居民
E.設(shè)定治安巡邏的工作目標(biāo)
A.為智障者聯(lián)絡(luò)寄宿制特殊學(xué)校,提高他們的生活自理能力
B.為智障者的家人提供培訓(xùn),教導(dǎo)有關(guān)的照顧技巧
C.將智障者安置到康復(fù)機(jī)構(gòu),實(shí)施照顧
D.推薦智障者的家人到其他社區(qū)參加智障家庭聯(lián)誼會(huì)
E.協(xié)助社區(qū)居民了解智障者并接納他們
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簡述社會(huì)工作專業(yè)倫理責(zé)任的表現(xiàn)。
簡述馬克思的階級(jí)理論和韋伯的社會(huì)分層理論。
涂爾干社會(huì)團(tuán)結(jié)理論的主要內(nèi)容有哪些?
李某是一名初二的學(xué)生,學(xué)習(xí)刻苦,平時(shí)作業(yè)和小測驗(yàn)都能得到高分。但一遇到大型考試(如期末、聯(lián)考)成績就不理想。這種狀況讓他非常苦悶,每次臨到大考就感到焦慮不安,甚至無法正常飲食和睡眠。想到明年的升學(xué)考試,他越來越?jīng)]有信心。分析李某目前面臨的主要問題是什么?
論述中國社會(huì)工作價(jià)值體系的含義與內(nèi)容包括哪些方面?
文化的特點(diǎn)是什么?
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簡述反思性直接治療技巧的內(nèi)容。