名詞解釋美育的自主性
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1.名詞解釋感性的沖動
2.多項(xiàng)選擇題教師的內(nèi)在審美素養(yǎng)主要包括（）
A.豐富的美學(xué)和美育理論
B.豐富的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
C.完善的個(gè)體審美心理結(jié)構(gòu)
D.完美的個(gè)體人格結(jié)構(gòu)
E.健康人格的魅力
3.多項(xiàng)選擇題審美感興能力主要包括（）
A.審美態(tài)度
B.審美直覺感受能力
C.審美趣味
D.審美想象
E.審美領(lǐng)悟
4.多項(xiàng)選擇題在創(chuàng)造力中起重要作用的是（）
A.創(chuàng)造性思維
B.創(chuàng)造性想象
C.直覺
D.靈感
E.美感
5.多項(xiàng)選擇題社會美育的特征有（）
A.目的性
B.廣泛性
C.系統(tǒng)性
D.多樣性
E.自育性
最新試題
儒家和道家的美育思想有什么不同？
題型：問答題
少兒作為“自然人”與成年人有所不同，主要表現(xiàn)為少兒的（）
題型：單項(xiàng)選擇題
語言藝術(shù)中的語詞，服從于（）
題型：單項(xiàng)選擇題
美育與德育的關(guān)系從理論上分析實(shí)際上是（）的關(guān)系。
題型：單項(xiàng)選擇題
在種種線條中，豎直線意味著（）
題型：單項(xiàng)選擇題
下列選項(xiàng)中，不屬于美育的情感教育性質(zhì)的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
音樂家的創(chuàng)造性幻想是通過（）來體現(xiàn)的。
題型：單項(xiàng)選擇題
在文明社會，審美與生活之間明顯的（）
題型：單項(xiàng)選擇題
審美實(shí)踐包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
小學(xué)美育的實(shí)施要遵循循序漸進(jìn)的原則，低年級要著重于感知能力和（）的培養(yǎng)。
題型：單項(xiàng)選擇題