A.工作者和案主都覺得目標(biāo)已經(jīng)達(dá)到
B.工作者和案主感覺專業(yè)關(guān)系并不理想,希望結(jié)案
C.案主覺得自己離開工作者以后有能力解決自己的問題
D.工作者感覺案主出現(xiàn)了一些新的問題需要其他一些機(jī)構(gòu)或工作者為案主提供服務(wù)
E.工作計(jì)劃與案主需要脫節(jié)
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你可能感興趣的試題
A.具體描述自己的言行
B.具體描述自己的感受
C.質(zhì)疑自身的不合理信念
D.學(xué)習(xí)理性的生活方式
E.打破病態(tài)的家庭結(jié)構(gòu)
A.限制
B.專注
C.傾聽
D.同理心
E.忠告
A.童年的艱苦經(jīng)歷
B.寄宿生活的環(huán)境
C.缺乏交流的對(duì)象
D.失眠引發(fā)的情緒
E.其非理性的行為
A.和王先生一起討論他遇到的問題
B.全面評(píng)估王先生的問題及需要
C.以照顧性服務(wù)為重點(diǎn)制訂服務(wù)計(jì)劃
D.合盡可能多的社區(qū)服務(wù)資源幫助王先生
E.加強(qiáng)與其他專業(yè)人員之間的合作
A.專業(yè)合作的原則
B.服務(wù)協(xié)調(diào)的原則
C.資源整合的原則
D.效益優(yōu)先的原則
E.循序漸進(jìn)的原則
最新試題
簡述社會(huì)工作的主要功能。
這一案例反映了人在社會(huì)化中哪個(gè)階段的什么問題?原因是什么?
社會(huì)工作在操作定義上的價(jià)值體系包括哪些方面的內(nèi)容?
論述中國社會(huì)工作價(jià)值體系的含義與內(nèi)容包括哪些方面?
社會(huì)互動(dòng)有哪些情境?
社會(huì)轉(zhuǎn)型給社會(huì)帶來了哪些變化?試從社會(huì)互動(dòng)或社會(huì)分層的角度做一分析。
初級(jí)社會(huì)群體衰落的積極影響和消極影響表現(xiàn)是什么?
試述現(xiàn)代教育設(shè)置在社會(huì)發(fā)展中的主要作用。
人的社會(huì)化發(fā)展依賴于哪方面的社會(huì)主體和條件?如果缺乏會(huì)出現(xiàn)哪方面的一些問題?
簡述文化的基本分類。