名詞解釋發(fā)展型的生活方式
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1.名詞解釋審美創(chuàng)造力
2.名詞解釋趣味教育
3.多項(xiàng)選擇題教師內(nèi)在審美素質(zhì)的培養(yǎng)通過哪些途徑（）
A.理論學(xué)習(xí)
B.生活經(jīng)驗(yàn)的積累
C.通過實(shí)踐活動
D.審美欣賞活動和審美創(chuàng)造活動
E.通過對生活的感受
4.多項(xiàng)選擇題對小學(xué)生實(shí)施美育應(yīng)當(dāng)遵循（）的原則。
A.循序漸進(jìn)
B.循循善誘
C.啟發(fā)誘導(dǎo)
D.寓教于樂
E.嚴(yán)格要求
5.多項(xiàng)選擇題青少年審美感興能力的形成是以（）的形成為標(biāo)志的。
A.審美態(tài)度
B.審美知覺
C.審美直覺感受力
D.審美趣味
E.審美想象
最新試題
（）認(rèn)為自然美在于自然物本身，是自然事物本身具有的屬性使然，與人無關(guān)。
題型：單項(xiàng)選擇題
審美實(shí)踐包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
下列選項(xiàng)中，不屬于趣味內(nèi)涵的一項(xiàng)是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
著名美學(xué)家（）曾經(jīng)說過：“勞動先于審美”。
題型：單項(xiàng)選擇題
（）是指教師在教學(xué)生了解什么是美的同時，應(yīng)當(dāng)教學(xué)生學(xué)會一些基本的審美方法。
題型：單項(xiàng)選擇題
無論是社會美、自然美，還是藝術(shù)美，它們總是具有（）的特點(diǎn)，為審美主體所見、所聽、所觸。
題型：單項(xiàng)選擇題
整體安排主要體現(xiàn)了學(xué)校美育的（）
題型：單項(xiàng)選擇題
在學(xué)術(shù)境界方面，人是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
小學(xué)美育的任務(wù)主要表現(xiàn)在哪些方面？
題型：問答題
少兒作為“自然人”與成年人有所不同，主要表現(xiàn)為少兒的（）
題型：單項(xiàng)選擇題