A.意識
B.自動念頭
C.潛意識
D.圖式
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A.現(xiàn)實(shí)情況反思
B.心理動力反思
C.人格發(fā)展反思
D.直接影響
A.資源分配
B.支持鼓勵
C.綜合輔導(dǎo)
D.個案管理
A.忠告
B.澄清
C.對焦
D.對質(zhì)
A.同理心
B.傾聽
C.鼓勵
D.摘要
A.同理心
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D.摘要
最新試題
我國轉(zhuǎn)型時期社會組織結(jié)構(gòu)變化的特點(diǎn)是什么?
請從宏觀社會學(xué)的視角論述解決我國留守兒童問題的方案。
簡述社會工作的主要功能。
李某是一名初二的學(xué)生,學(xué)習(xí)刻苦,平時作業(yè)和小測驗(yàn)都能得到高分。但一遇到大型考試(如期末、聯(lián)考)成績就不理想。這種狀況讓他非??鄲?,每次臨到大考就感到焦慮不安,甚至無法正常飲食和睡眠。想到明年的升學(xué)考試,他越來越?jīng)]有信心。分析李某目前面臨的主要問題是什么?
《社會調(diào)查一一沈家行實(shí)況》,是我國社會實(shí)況調(diào)查的第一本書。()
在我國現(xiàn)時期的社區(qū)建設(shè)中,針對社區(qū)服務(wù)方面有哪些現(xiàn)狀與問題?可以如何加強(qiáng)與完善?
社會工作在操作定義上的價值體系包括哪些方面的內(nèi)容?
發(fā)展中國家現(xiàn)代化過程中有哪些特征,如何理解與應(yīng)對?
在社會生活中,人們之間的交往涉及態(tài)度、動機(jī)等影響互動關(guān)系的心理因素。請論述人際互動理論的主要內(nèi)容,并舉例談?wù)勛约旱睦斫狻?/p>
簡述馬克思的階級理論和韋伯的社會分層理論。