A.同理心
B.傾聽(tīng)
C.鼓勵(lì)
D.摘要
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.同理心
B.傾聽(tīng)
C.鼓勵(lì)
D.摘要
A.“不會(huì)的,你有信心,就會(huì)成功”
B.不要這么悲觀嘛,你怎么會(huì)這么想”
C.“由于過(guò)去的經(jīng)歷,你擔(dān)心這次也會(huì)失敗,好像不太有信心”
D.“你還沒(méi)有去面試,怎么知道又不成功?”
A.形成期
B.發(fā)展期
C.擴(kuò)展完成期
D.收縮期
A.給予服務(wù)對(duì)象關(guān)心和愛(ài)護(hù)
B.讓服務(wù)對(duì)象表露真實(shí)的自我
C.引導(dǎo)服務(wù)對(duì)象宣泄壓抑的情緒
D.給予服務(wù)對(duì)象社會(huì)支持
A.危機(jī)發(fā)生
B.危機(jī)應(yīng)對(duì)
C.危機(jī)解決
D.危機(jī)恢復(fù)
最新試題
在我國(guó)現(xiàn)時(shí)期的社區(qū)建設(shè)中,針對(duì)社區(qū)服務(wù)方面有哪些現(xiàn)狀與問(wèn)題?可以如何加強(qiáng)與完善?
李某是一名初二的學(xué)生,學(xué)習(xí)刻苦,平時(shí)作業(yè)和小測(cè)驗(yàn)都能得到高分。但一遇到大型考試(如期末、聯(lián)考)成績(jī)就不理想。這種狀況讓他非常苦悶,每次臨到大考就感到焦慮不安,甚至無(wú)法正常飲食和睡眠。想到明年的升學(xué)考試,他越來(lái)越?jīng)]有信心。分析李某目前面臨的主要問(wèn)題是什么?
簡(jiǎn)述文化的基本分類(lèi)。
當(dāng)代中國(guó)的社會(huì)建設(shè)有哪方面的內(nèi)容?從社區(qū)建設(shè)這一角度需要重點(diǎn)從哪些方面進(jìn)行改革與完善?
什么是社會(huì)?社會(huì)有哪些特點(diǎn)與要素?
人的社會(huì)化發(fā)展依賴于哪方面的社會(huì)主體和條件?如果缺乏會(huì)出現(xiàn)哪方面的一些問(wèn)題?
社會(huì)工作在操作定義上的價(jià)值體系包括哪些方面的內(nèi)容?
試論社會(huì)工作與社會(huì)福利制度之間的關(guān)系及其相互影響?
初級(jí)社會(huì)群體衰落的積極影響和消極影響表現(xiàn)是什么?
為什么說(shuō)18-19世紀(jì)的兩次大革命是社會(huì)學(xué)發(fā)生的歷史依據(jù)?