單項(xiàng)選擇題服務(wù)對(duì)象：“現(xiàn)在找工作，用人單位很注重外貌，我要是長(zhǎng)得漂亮就好了……”工作員：“我很理解你的心情，但每個(gè)人都不是十全十美的啊，就那我來(lái)說(shuō)，工作和家庭都不錯(cuò)，可我身材很胖，有時(shí)別人也會(huì)嘲笑我，后來(lái)我就明白了，要求十全十美是不可能的事情?！鄙鲜鰧?duì)話中，社工運(yùn)用了（）技巧。

A.反映感受
B.理性功課
C.自我表露
D.去災(zāi)難化


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

2.單項(xiàng)選擇題小學(xué)三年級(jí)學(xué)生小強(qiáng)厭學(xué)并多次逃學(xué)，社工運(yùn)用心理社會(huì)模式，促進(jìn)小強(qiáng)的成長(zhǎng)和發(fā)展。下列做法中，屬于間接治療的是（）

A.幫助小強(qiáng)宣泄不良情緒
B.請(qǐng)老師平時(shí)多關(guān)注小強(qiáng)的學(xué)習(xí)
C.和小強(qiáng)一起制訂行動(dòng)改善計(jì)劃
D.定期與小強(qiáng)及其母親會(huì)談

4.單項(xiàng)選擇題在增強(qiáng)權(quán)能理論的基本假設(shè)中，社工與受助者的關(guān)系是一種（）關(guān)系。

A.施予者和接受者
B.尊重和包容
C.理解和尊重
D.合作性的伙伴

5.單項(xiàng)選擇題小王失業(yè)后家庭生活開始出現(xiàn)矛盾。夫妻關(guān)系出現(xiàn)危機(jī)，如果運(yùn)用系統(tǒng)生態(tài)理論開展服務(wù)，社工應(yīng)該（）。

A.探索小王童年時(shí)代的生活經(jīng)驗(yàn)和與家人的溝通情況
B.強(qiáng)調(diào)小王的認(rèn)知和行為相互關(guān)聯(lián)，促進(jìn)認(rèn)知的改變
C.運(yùn)用同感技巧表達(dá)關(guān)心，鼓勵(lì)小王改善與家人的關(guān)系
D.了解小王在家庭、群體、組織和社區(qū)中的生活狀況及問(wèn)題