多項選擇題中國近現(xiàn)代美育思想代表人物有()
A.梁啟超
B.王國維
C.蔡元培
D.魯迅
E.康有為
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1.單項選擇題()是培養(yǎng)教師審美素養(yǎng)的最根本的途徑。
A.生活經(jīng)驗的積累
B.審美實踐活動
C.理論學(xué)習(xí)
D.教師形象設(shè)計
2.單項選擇題()是教師應(yīng)具有的最基本的審美素養(yǎng),是教師在具體教學(xué)活動中落實美育的基本手段。
A.藝術(shù)表現(xiàn)技能
B.批評技能
C.課堂審美化技能
D.語言審美化技能
3.單項選擇題()是教師內(nèi)在審美素養(yǎng)的最高層次。
A.豐富的美學(xué)理論
B.完善的個體審美心理結(jié)構(gòu)
C.健康人格的魅力
D.以上答案都不對
4.單項選擇題()是教育獲得新生的一個突破口。
A.教改
B.美育
C.德育
D.素質(zhì)教育
5.單項選擇題美育的實施首先是在()中進(jìn)行的。
A.美術(shù)課
B.課外活動
C.課堂教學(xué)
D.美化校園的活動
最新試題
小學(xué)美育的實施要遵循循序漸進(jìn)的原則,低年級要著重于感知能力和()的培養(yǎng)。
題型:單項選擇題
儒家和道家的美育思想有什么不同?
題型:問答題
審美趣味集中體現(xiàn)了()
題型:多項選擇題
少兒作為“自然人”與成年人有所不同,主要表現(xiàn)為少兒的()
題型:單項選擇題
小學(xué)美育的任務(wù)主要表現(xiàn)在哪些方面?
題型:問答題
美育不同于德育的地方表現(xiàn)為()
題型:多項選擇題
美育與德育的關(guān)系從理論上分析實際上是()的關(guān)系。
題型:單項選擇題
在學(xué)術(shù)境界方面,人是()
題型:單項選擇題
著名美學(xué)家()曾經(jīng)說過:“勞動先于審美”。
題型:單項選擇題
在種種線條中,豎直線意味著()
題型:單項選擇題