單項選擇題小明是小學(xué)一年級的學(xué)生,他的班主任向?qū)W校社工反應(yīng),小明最近在班上的表現(xiàn)突然變差,經(jīng)常無緣無故地大力推搡其他同學(xué),學(xué)校社工向其他老師和同學(xué)了解情況后,得知小明最近在學(xué)校并沒有遭受老師批評或同學(xué)欺負的經(jīng)歷,決定對小明進行家訪,了解他家里近期是否發(fā)生了什么變故,學(xué)校社工做出這一決定的根據(jù)是()。

A.認(rèn)知行為理論
B.增強權(quán)能理論
C.存在主義理論
D.生態(tài)系統(tǒng)理論


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4.單項選擇題社工小陳在社區(qū)開展單親媽媽互助小組時,發(fā)現(xiàn)很多單親媽媽不能及時參與小組活動的主要原因是要照顧其年幼的子女。小陳決定運用生態(tài)系統(tǒng)理論來幫助這些單親媽媽,他應(yīng)該()。

A.鼓勵單親媽媽更持續(xù)地參與社區(qū)服務(wù)活動
B.協(xié)助單親媽媽平衡家庭與自身發(fā)展的需求
C.鼓勵單親媽媽向家庭爭取更多的個人空間
D.協(xié)助單親媽媽了解自身的獨特性和個人經(jīng)歷

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李某是一名初二的學(xué)生,學(xué)習(xí)刻苦,平時作業(yè)和小測驗都能得到高分。但一遇到大型考試(如期末、聯(lián)考)成績就不理想。這種狀況讓他非??鄲?,每次臨到大考就感到焦慮不安,甚至無法正常飲食和睡眠。想到明年的升學(xué)考試,他越來越?jīng)]有信心。分析李某目前面臨的主要問題是什么?

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當(dāng)代中國的社會建設(shè)有哪方面的內(nèi)容?從社區(qū)建設(shè)這一角度需要重點從哪些方面進行改革與完善?

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馬克斯·韋伯“三位一體”的分層理論觀點是什么?

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在社會生活中,人們之間的交往涉及態(tài)度、動機等影響互動關(guān)系的心理因素。請論述人際互動理論的主要內(nèi)容,并舉例談?wù)勛约旱睦斫狻?/p>

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