A.主動(dòng)—被動(dòng)型
B.指導(dǎo)—合作型
C.共同參與型
D.患者至上型
E.互惠型
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A.主動(dòng)—被動(dòng)型
B.指導(dǎo)—合作型
C.共同參與型
D.患者至上型
E.互惠型
A.主動(dòng)-被動(dòng)型
B.指導(dǎo)-合作型
C.共同參與型
D.患者至上型
E.互惠型
A.言語(yǔ)溝通
B.非言語(yǔ)溝通
C.言語(yǔ)溝通和非言語(yǔ)溝通
D.目光溝通
E.以上都不是
A.技術(shù)水平
B.非技術(shù)水平
C.言語(yǔ)水平
D.非言語(yǔ)水平
E.以上都是
A.相互支持
B.沒有關(guān)系
C.非此即彼
D.相互抵消
最新試題
小王在得知自己胃癌晚期后,積極配合治療,希望能夠通過配合治療延長(zhǎng)生存時(shí)間,好多陪陪自己的女兒和妻子,此時(shí)小王所處的階段是()。
學(xué)生在知覺幾何圖形的過程中,可以將一些畫得不完整的圖形看作完整圖形,這體現(xiàn)的是知覺的()。
認(rèn)為人格是適應(yīng)的產(chǎn)物的是()
龜兔賽跑的故事中,兔子半途而廢,烏龜堅(jiān)定不移,始終如一,體現(xiàn)了性格的()。
在班級(jí)討論中,小明善于思考和創(chuàng)新,但是他的同桌小李則不愿探索,因循守舊,這體現(xiàn)了兩人性格上哪方面特征的差異()
下列關(guān)于神經(jīng)心理學(xué)測(cè)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是()
在中國(guó)駕駛汽車是右側(cè)通行,而在有的國(guó)家是左側(cè)通行,這會(huì)給初到這些國(guó)家開車的中國(guó)司機(jī)造成不少困難,這種影響解決問題的心理因素是()。
在進(jìn)行心理評(píng)估前,主試會(huì)先和被評(píng)估者適當(dāng)建立良好的人際關(guān)系,在評(píng)估過程中,也會(huì)注意和對(duì)方的交流,這體現(xiàn)了心理評(píng)估要求評(píng)估者應(yīng)具有()。
簡(jiǎn)述遵醫(yī)行為的概念及其影響因素。
剛出生的小嬰兒,具有全能感,想干嘛便要干嘛,完全不顧現(xiàn)實(shí)條件或者道德,這是因?yàn)樗藭r(shí)的人格結(jié)構(gòu)只具有()。