單項選擇題昏迷入院的病人搶救時醫(yī)患關(guān)系模式是()
A.主動-被動型
B.指導(dǎo)-合作型
C.共同參與型
D.患者至上型
E.互惠型
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1.單項選擇題一位女醫(yī)生聲調(diào)柔和,目光親切,講話面帶微笑,她在下列哪方面做得好()
A.言語溝通
B.非言語溝通
C.言語溝通和非言語溝通
D.目光溝通
E.以上都不是
2.單項選擇題醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變,醫(yī)患關(guān)系應(yīng)特別注重哪種水平上的交流()
A.技術(shù)水平
B.非技術(shù)水平
C.言語水平
D.非言語水平
E.以上都是
3.單項選擇題醫(yī)患之間技術(shù)水平的交往和非技術(shù)水平交往的關(guān)系是()
A.相互支持
B.沒有關(guān)系
C.非此即彼
D.相互抵消
4.單項選擇題醫(yī)患關(guān)系的重要性不包括()
A.提高遵醫(yī)囑率
B.有利于醫(yī)患關(guān)系模式轉(zhuǎn)變?yōu)楣餐瑓⑴c型
C.造就良好的心理氣氛
D.提高病人的社交能力
E.本身就是一種治療手段
5.單項選擇題共同參與型的醫(yī)患關(guān)系模式比較適合于()
A.慢性病人
B.急性病人
C.絕癥病人
D.重癥病人
E.成年病人
最新試題
簡述遵醫(yī)行為的概念及其影響因素。
題型:問答題
標(biāo)記獎勵法屬于()
題型:單項選擇題
殘疾后常見的心理反應(yīng)包括心理休克、否認(rèn)、憤怒、抑郁、()、()和適應(yīng)。
題型:填空題
學(xué)生在知覺幾何圖形的過程中,可以將一些畫得不完整的圖形看作完整圖形,這體現(xiàn)的是知覺的()。
題型:單項選擇題
氣質(zhì)類型的結(jié)構(gòu)特征用什么標(biāo)志?
題型:問答題
簡述絕望的概念以及針對患者的絕望情緒可采取的護(hù)理措施。
題型:問答題
當(dāng)患者突然致殘后表現(xiàn)為茫然不知所措,麻木、震驚、漠然、平淡甚至無動于衷時,患者的心理反應(yīng)為()
題型:單項選擇題
簡述智力的概念及其決定因素。
題型:問答題
在班級討論中,小明善于思考和創(chuàng)新,但是他的同桌小李則不愿探索,因循守舊,這體現(xiàn)了兩人性格上哪方面特征的差異()
題型:單項選擇題
簡述華生提出的兩條規(guī)律的內(nèi)容。
題型:問答題