A.座談研討
B.領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)
C.咨詢培訓(xùn)
D.標(biāo)桿學(xué)習(xí)
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A.配對比較法
B.趨勢線分析法
C.統(tǒng)計(jì)分析法
D.預(yù)測分析法
A.獨(dú)立分析
B.內(nèi)部匹配
C.相互依賴
D.鑒別病因
A.抽樣調(diào)查
B.統(tǒng)計(jì)調(diào)查
C.全面調(diào)查
D.普查
A.暫時(shí)喪失遠(yuǎn)景
B.創(chuàng)業(yè)者離散
C.例行事務(wù)癱瘓
D.做事規(guī)劃不完整
A.戰(zhàn)略制約
B.制度約束
C.競爭優(yōu)勢
D.技術(shù)差異
最新試題
企業(yè)環(huán)境是一個(gè)多主體的、多層次的、發(fā)展變化的多位結(jié)構(gòu)系統(tǒng)。根據(jù)研究環(huán)境的目的、任務(wù)、要求各不相同,對環(huán)境的分類可分為哪幾種?
對方案實(shí)施效果進(jìn)行評價(jià)的一般步驟有哪些?
簡述咨詢與診斷方案設(shè)計(jì)的流程。
簡述“十字路口”職業(yè)生涯模型。
簡述什么是激進(jìn)式變革以及哪種情況下企業(yè)會采取激進(jìn)式變革。
下列屬于能力開發(fā)和教育訓(xùn)練診斷的要點(diǎn)的是()
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戰(zhàn)略管理咨詢在我國的發(fā)展趨勢包括()
企業(yè)戰(zhàn)略診斷的目的是明確最關(guān)鍵的戰(zhàn)略問題,診斷時(shí)一般從哪些方面考慮。