A.前提
B.核心
C.基礎(chǔ)
D.方向
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A.情緒
B.心境
C.應激
D.激情
A.情操
B.美感
C.激情
D.心境
A.適度的焦慮能發(fā)揮人的最高學習效率
B.低焦慮者在情緒壓力下可提高工作效率
C.人際情感是人際交往中與彼此的需要是否獲得滿足相聯(lián)系的內(nèi)心體驗
D.人際情感具有短暫易變性,直接影響和反映人際關(guān)系的親近程度
E.情緒具有明顯的生理成分,直接關(guān)系到身心健康
A.坎農(nóng)(CannonW.B)
B.蘭格(Lange)
C.麥克林(Maclean)
D.沙赫特(SchachterS)
E.詹姆士(James)
A.道德感
B.理智感
C.美感
D.情操
E.以上均不是
最新試題
在做測試之前,被試前一晚熬夜趕工作,來到測試地點后頻頻打哈欠,這種情況是不太適合繼續(xù)施測的,可能會導致測驗出現(xiàn)誤差,這一被試誤差來源是()。
下列關(guān)于康復心理學的說法中,錯誤的是()
在日常生活和工作中,我們常需要去激勵別人。但往往對甲很有效的激勵方式,對乙就完全不起作用。舉例來說,加薪被認為是最直接有效的激勵方式,但有些人卻重名不重利,因為他們更看重他人的尊重。請根據(jù)需要和需要層次理論,分析如何才能更有效地激勵他人。
心身疾病的心理診斷,常用方法是()和()。
簡述遵醫(yī)行為的概念及其影響因素。
學生在知覺幾何圖形的過程中,可以將一些畫得不完整的圖形看作完整圖形,這體現(xiàn)的是知覺的()。
小王在得知自己胃癌晚期后,積極配合治療,希望能夠通過配合治療延長生存時間,好多陪陪自己的女兒和妻子,此時小王所處的階段是()。
試述行為療法的類型。
在中國駕駛汽車是右側(cè)通行,而在有的國家是左側(cè)通行,這會給初到這些國家開車的中國司機造成不少困難,這種影響解決問題的心理因素是()。
下列關(guān)于“超我”的敘述,錯誤的是()