自上而下加工

啟發(fā)法

試舉例說明非對稱性搜索的實驗證據(jù)及其理論意義。

簡述集理論模型。

簡述概念形成的假設(shè)考驗說。

簡述概念結(jié)構(gòu)的特征表說。

簡述中樞能量理論。

雙作業(yè)任務(wù)

認知心理學(xué)的研究范圍主要包括感知覺、注意、（）、學(xué)習(xí)記憶、思維和言語等心理過程或認知過程，以及兒童的認知發(fā)展和人工智能。

簡述衰減模型。