簡述推理的心理模型理論。

認(rèn)知心理學(xué)的研究范圍主要包括感知覺、注意、（）、學(xué)習(xí)記憶、思維和言語等心理過程或認(rèn)知過程，以及兒童的認(rèn)知發(fā)展和人工智能。

短時記憶信息提取過程包含相應(yīng)的4個獨(dú)立的加工階段，即刺激編碼階段、（）、二擇一的決策階段和反應(yīng)組織階段。

有關(guān)句法歧義消解，研究者提出了哪些理論？各自的主要觀點(diǎn)是什么？

什么樣的證據(jù)支持負(fù)啟動可以在范疇水平發(fā)生？

雙作業(yè)任務(wù)

氣氛效應(yīng)

情景記憶

簡述集理論模型。

簡述概念結(jié)構(gòu)的原型說。