試評述知覺的直接理論和間接理論。

簡述概念結(jié)構(gòu)的特征表說。

試評述注意的知覺選擇模型和反應(yīng)選擇模型的異同。

簡述表象的計算理論。

認(rèn)知心理學(xué)的研究范圍主要包括感知覺、注意、（）、學(xué)習(xí)記憶、思維和言語等心理過程或認(rèn)知過程，以及兒童的認(rèn)知發(fā)展和人工智能。

實驗性分離現(xiàn)象

簡述概念形成的假設(shè)考驗說。

短時記憶信息提取過程包含相應(yīng)的4個獨立的加工階段，即刺激編碼階段、（）、二擇一的決策階段和反應(yīng)組織階段。

手段-目的分析

氣氛效應(yīng)