小強(qiáng)在睡覺之前總是要十幾次的反復(fù)檢查門窗是否關(guān)好，自己也知道這樣做沒必要，但總克制不住自己。小強(qiáng)的這種行為屬于（）

某一學(xué)生，平時(shí)沉默寡言，就因?yàn)橐淮慰荚囀《詺?。這體現(xiàn)了青少年心理健康問題（）特點(diǎn)。

“喜怒無?！斌w現(xiàn)了青少年情緒體驗(yàn)的（）特點(diǎn)。

前運(yùn)算階段的兒童具有明顯的自我中心性。

個(gè)體性別角色的獲得開始于對(duì)自己的性別身份的確認(rèn)。

青少年的興趣和童年期一樣豐富，只是更加深刻和廣泛。

在青少年的思維中占主導(dǎo)地位的是（）

青少年腦機(jī)能及神經(jīng)系統(tǒng)趨于完善的具體表現(xiàn)為腦重量的變化、（）和（）。

高中階段是青少年結(jié)交同性朋友的高峰期。

青少年自我意識(shí)的發(fā)展表現(xiàn)在自我評(píng)價(jià)、自我體驗(yàn)和自我反思方面。