在青少年的人際關(guān)系中，師生關(guān)系和同伴關(guān)系占據(jù)著突出的地位。

青少年在生長發(fā)育上存在性別差異，但不存在個體差異。

“聚眾鬧事”屬于哪種偏離行為（）

下面屬于內(nèi)部歸因的是（）

既是人際交往的前提又是人際交往結(jié)果的是（）

某一學(xué)生，平時沉默寡言，就因為一次考試失敗而自殺。這體現(xiàn)了青少年心理健康問題（）特點。

個體性別角色的獲得開始于對自己的性別身份的確認。

在同伴群體中，青少年能充分享有自由權(quán)利。

青少年正式群體的可控性比一般正式群體高。

言語技巧主要包括言語的適當(dāng)音質(zhì)、（）、（）。