當(dāng)教師講授到一個知識點(diǎn)時，向?qū)W生舉一個例子，然后讓學(xué)生舉出相似的例子以增加學(xué)生的理解。這屬于（）

論文要能正確、客觀地反映教育教學(xué)實(shí)際，符合學(xué)科特點(diǎn)，立論確鑿，說理透徹，所運(yùn)用的知識、材料必須正確。這是指中小學(xué)科研論文有（）

?“能簡單地描述人物或者事件，”這屬于幾級教學(xué)目標(biāo)？（）

理想的課堂教學(xué)應(yīng)是一項(xiàng)什么樣的活動？（）

學(xué)生通過獨(dú)立思考、查閱參考資料，自我發(fā)現(xiàn)錯誤并自行糾正錯誤的方法。這屬于（）

用圖片、表格、實(shí)物等來展示學(xué)生學(xué)習(xí)英語的成果，這屬于（）

學(xué)校辦學(xué)思想與辦學(xué)特色；學(xué)校文化建設(shè)與校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)；學(xué)校發(fā)展與教師隊(duì)伍建設(shè)；校本研修的規(guī)劃與方案等，這屬于（）

交待調(diào)查研究了什么問題、獲得了什么結(jié)果，說明了什么問題。這屬于調(diào)查報告中的（）

跨文化交際的主要障礙是（）

調(diào)動學(xué)習(xí)積極性的根本是（）