學(xué)生通過獨立思考、查閱參考資料，自我發(fā)現(xiàn)錯誤并自行糾正錯誤的方法。這屬于（）

教師為了課堂教學(xué)，針對某一問題，邀請同行進(jìn)行課堂觀摩，以此來收集課堂教學(xué)中的數(shù)據(jù)。這屬于（）

當(dāng)教師講授到一個知識點時，向?qū)W生舉一個例子，然后讓學(xué)生舉出相似的例子以增加學(xué)生的理解。這屬于（）

論文要能正確、客觀地反映教育教學(xué)實際，符合學(xué)科特點，立論確鑿，說理透徹，所運(yùn)用的知識、材料必須正確。這是指中小學(xué)科研論文有（）

確定一節(jié)課教什么內(nèi)容，通過哪些活動方式來學(xué)習(xí)，這屬于（）

跨文化交際的主要障礙是（）

“能寫出簡單的問候語”這屬于幾級教學(xué)目標(biāo)？（）

在期中或期末以班級或年級為單位舉行，將學(xué)習(xí)所得用英語進(jìn)行匯報，這屬于（）

能在寫作中做到文體規(guī)范，語句通順。這屬于幾級教學(xué)目標(biāo)？（）

調(diào)動學(xué)習(xí)積極性的根本是（）