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判斷題
重復(fù)抽樣誤差大于不重復(fù)抽樣誤差。
答案：錯誤
判斷題
樣本均值的抽樣分布形式僅與樣本容量n有關(guān)。
答案：錯誤
判斷題
t分布與正態(tài)分布的區(qū)別在于分布形態(tài)是否是對稱的。
答案：正確
判斷題
一般而言，在同等條件下，較大的樣本所提供的有關(guān)總體的信息要比較小樣本的多。
答案：正確
填空題
中心極限定理告訴我們，不管總體服從什么分布，其（）的分布總是近似服從正態(tài)分布。
答案：大容量樣本均值
填空題
為了調(diào)查某高校大學(xué)生的消費水平，從男生中抽取70名學(xué)生調(diào)查，從女生中抽取30名學(xué)生調(diào)查，這種抽樣方法是（）。
答案：分層抽樣
填空題
當(dāng)n充分大時，t分布可以用（）來近似
答案：標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)分布
填空題
設(shè)一正態(tài)總體N=200，平均數(shù)是40，對其進行樣本容量為10的簡單隨機抽樣，則平均數(shù)抽樣分布的期望值是（）。
答案：40
填空題
對某種連續(xù)生產(chǎn)的產(chǎn)品進行質(zhì)量檢驗，要求每隔兩小時抽出10分鐘的產(chǎn)品進行檢驗，這種抽查方式是（）。
答案：等距抽樣
填空題
為了比較人數(shù)不等的兩個班級學(xué)生的學(xué)習(xí)成績的優(yōu)劣，需計算（），而為了說明哪個班級學(xué)生的學(xué)習(xí)成績比較整齊，則需計算（）。
答案：平均指標(biāo)；變異指標(biāo)

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統(tǒng)計量不能含有任何總體參數(shù)。

你可能感興趣的試題

重復(fù)抽樣誤差大于不重復(fù)抽樣誤差。

樣本均值的抽樣分布形式僅與樣本容量n有關(guān)。

t分布與正態(tài)分布的區(qū)別在于分布形態(tài)是否是對稱的。

一般而言，在同等條件下，較大的樣本所提供的有關(guān)總體的信息要比較小樣本的多。

中心極限定理告訴我們，不管總體服從什么分布，其（）的分布總是近似服從正態(tài)分布。

為了調(diào)查某高校大學(xué)生的消費水平，從男生中抽取70名學(xué)生調(diào)查，從女生中抽取30名學(xué)生調(diào)查，這種抽樣方法是（）。

當(dāng)n充分大時，t分布可以用（）來近似

設(shè)一正態(tài)總體N=200，平均數(shù)是40，對其進行樣本容量為10的簡單隨機抽樣，則平均數(shù)抽樣分布的期望值是（）。

對某種連續(xù)生產(chǎn)的產(chǎn)品進行質(zhì)量檢驗，要求每隔兩小時抽出10分鐘的產(chǎn)品進行檢驗，這種抽查方式是（）。

為了比較人數(shù)不等的兩個班級學(xué)生的學(xué)習(xí)成績的優(yōu)劣，需計算（），而為了說明哪個班級學(xué)生的學(xué)習(xí)成績比較整齊，則需計算（）。

統(tǒng)計量不能含有任何總體參數(shù)。

你可能感興趣的試題

重復(fù)抽樣誤差大于不重復(fù)抽樣誤差。

樣本均值的抽樣分布形式僅與樣本容量n有關(guān)。

t分布與正態(tài)分布的區(qū)別在于分布形態(tài)是否是對稱的。

一般而言，在同等條件下，較大的樣本所提供的有關(guān)總體的信息要比較小樣本的多。

中心極限定理告訴我們，不管總體服從什么分布，其（）的分布總是近似服從正態(tài)分布。

為了調(diào)查某高校大學(xué)生的消費水平，從男生中抽取70名學(xué)生調(diào)查，從女生中抽取30名學(xué)生調(diào)查，這種抽樣方法是（）。

當(dāng)n充分大時，t分布可以用（）來近似

設(shè)一正態(tài)總體N=200，平均數(shù)是40，對其進行樣本容量為10的簡單隨機抽樣，則平均數(shù)抽樣分布的期望值是（）。

對某種連續(xù)生產(chǎn)的產(chǎn)品進行質(zhì)量檢驗，要求每隔兩小時抽出10分鐘的產(chǎn)品進行檢驗，這種抽查方式是（）。

為了比較人數(shù)不等的兩個班級學(xué)生的學(xué)習(xí)成績的優(yōu)劣，需計算（），而為了說明哪個班級學(xué)生的學(xué)習(xí)成績比較整齊，則需計算（）。

統(tǒng)計量不能含有任何總體參數(shù)。

重復(fù)抽樣誤差大于不重復(fù)抽樣誤差。

樣本均值的抽樣分布形式僅與樣本容量n有關(guān)。

t分布與正態(tài)分布的區(qū)別在于分布形態(tài)是否是對稱的。

一般而言，在同等條件下，較大的樣本所提供的有關(guān)總體的信息要比較小樣本的多。

中心極限定理告訴我們，不管總體服從什么分布，其（）的分布總是近似服從正態(tài)分布。

為了調(diào)查某高校大學(xué)生的消費水平，從男生中抽取70名學(xué)生調(diào)查，從女生中抽取30名學(xué)生調(diào)查，這種抽樣方法是（）。

當(dāng)n充分大時，t分布可以用（）來近似

設(shè)一正態(tài)總體N=200，平均數(shù)是40，對其進行樣本容量為10的簡單隨機抽樣，則平均數(shù)抽樣分布的期望值是（）。

對某種連續(xù)生產(chǎn)的產(chǎn)品進行質(zhì)量檢驗，要求每隔兩小時抽出10分鐘的產(chǎn)品進行檢驗，這種抽查方式是（）。

為了比較人數(shù)不等的兩個班級學(xué)生的學(xué)習(xí)成績的優(yōu)劣，需計算（），而為了說明哪個班級學(xué)生的學(xué)習(xí)成績比較整齊，則需計算（）。