單項選擇題經過社會革命或其他劇烈的社會變動,社會分層結構會發(fā)生根本性的變化。1949年之后中國的分層結構發(fā)生的變化就是這樣的。這種變動稱為()。

A.開放性社會結構
B.結構性流動
C.非結構性流動
D.社會變遷


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3.單項選擇題大城市居民向小城鎮(zhèn)或農村遷移的現(xiàn)象被稱為()。

A.城鄉(xiāng)融合
B.城市貧民化
C.逆城市化
D.城鄉(xiāng)二元結構

5.單項選擇題“社區(qū)”概念的提出可以追溯到社會學家()的《共同體與社會》一書。

A.吉登斯
B.滕尼斯
C.恩格斯
D.哈貝馬斯

最新試題

運用系統(tǒng)論分析學校社會組織的是以帕森斯為代表的()。

題型:單項選擇題

未來的社會是一個學習化的社會,在第()屆國際教育大會上,德洛爾主席在主題發(fā)言中特別強調教師的四點責任之一就是教師自身的培訓,教師必須終身學習并不斷地提升自己的專業(yè)水平。

題型:單項選擇題

現(xiàn)代科學發(fā)展的兩大特征是:各門科學互相滲透性的增長和()不斷擴大。

題型:單項選擇題

解決我國當前人口問題的具體辦法是()。

題型:單項選擇題

社會體系是指處于一定社會情境中的兩個或兩個以上個體或群體,在相對穩(wěn)定的交互關系基礎上形成的社會行動單位。

題型:判斷題

文化差異論認為,低階層子女的學業(yè)成就受挫折的原因在于文化被剝奪,主導文化環(huán)境不利于他們智力發(fā)展和學業(yè)成功。

題型:判斷題

明確的社區(qū)教育是在20世紀50年代才確立的新概念。

題型:判斷題

自19世紀上半葉,()創(chuàng)立社會學以來,社會學家是比較關注教育研究的。

題型:單項選擇題

韋伯企圖用階層的概念取代階級的概念,因為二者是沒有根本差別的。

題型:判斷題

從布勞和鄧肯開辟社會分層研究以來,家庭如何影響人們的教育獲得成為了教育不平等社會學的研究主題。

題型:判斷題