A.反饋
B.運(yùn)動(dòng)能力
C.技能的指導(dǎo)與示范
D.練習(xí)
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A.先慢后快
B.一蹶不振
C.高原現(xiàn)象
D.起伏現(xiàn)象
A.協(xié)調(diào)性
B.前測(cè)與后測(cè)
C.學(xué)習(xí)曲線(xiàn)
D.保持測(cè)驗(yàn)與遷移測(cè)驗(yàn)
A.反應(yīng)時(shí)
B.誤差值
C.肌電圖
D.成功次數(shù)
A.智力過(guò)程和心理過(guò)程
B.心理過(guò)程和生理過(guò)程
C.心理過(guò)程和技能實(shí)施過(guò)程
D.智力過(guò)程和技能實(shí)施過(guò)程
A.運(yùn)氣
B.任務(wù)難度
C.能力
D.努力
最新試題
下列關(guān)于乒乓球基本發(fā)球技術(shù)，說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）
下列關(guān)于人體骨的說(shuō)法，正確的是（）
下列關(guān)于各種體育比賽的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）
在學(xué)習(xí)快速跑時(shí)，教師給學(xué)生做擺臂動(dòng)作示范時(shí)，最應(yīng)采用（）。
在訓(xùn)練過(guò)程中，教師發(fā)現(xiàn)李雷的背越式跳高存在錯(cuò)誤動(dòng)作，教師讓他先進(jìn)行正確動(dòng)作再進(jìn)行錯(cuò)誤動(dòng)作的交替練習(xí)，這是屬于（）。
以下哪一項(xiàng)不屬于體育教學(xué)方法改革與發(fā)展趨勢(shì)（）。
在乒乓球比賽中，運(yùn)動(dòng)員發(fā)球時(shí)，握拍的右手由右側(cè)身體上方向左斜下方揮拍，擊球的中下部，往左下部摩擦。他發(fā)出的球?yàn)椋ǎ?/p>
體育教學(xué)目標(biāo)可分為（）和個(gè)人目標(biāo)。
血型實(shí)質(zhì)上是不同的（）表面抗原。
籃球中的運(yùn)球技術(shù)不包括（）