A.運球轉(zhuǎn)身
B.背后運球
C.高運球
D.運球急停急起
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A.杠前練習者體側
B.杠后練習者體側
C.杠前練習者體前
D.杠后練習者體后
A.在田徑比賽中，凡不超過400米的徑賽項目，均采用蹲踞式起跑
B.籃球比賽中持球隊員身體部位觸接端線或邊緣均判出界
C.排球比賽中后排隊員不得參與進攻
D.跳高比賽中，任何高度上只要連續(xù)3次試跳失敗，即失去比賽資格
A.骨組織主要由骨細胞、膠原纖維和基質(zhì)等構成
B.骨具有改建、修復的能力，但不具備再生的能力
C.成人有206塊骨，其中有3塊聽小骨
D.骨按部位可分為顱骨、中軸骨和軀干骨
A.上旋球
B.左側旋球
C.左側下旋球
D.右側下旋球
A.腦功能
B.心功能
C.肝功能
D.腎功能
最新試題
體育教學目標可分為（）和個人目標。
教材分析核心的最里層是教材的（）。
排球競賽規(guī)則中規(guī)定，自由人在場上只能運用下列哪種技術？（）。
在乒乓球比賽中，運動員發(fā)球時，握拍的右手由右側身體上方向左斜下方揮拍，擊球的中下部，往左下部摩擦。他發(fā)出的球為（）
在進行頭手倒立練習時，一部分學生會出現(xiàn)“立不穩(wěn)”的現(xiàn)象，以下選項中不是解決這一問題的針對性練習的是（）。
在跳高技術動作的助跑與起跳階段，抓住助跑倒數(shù)（）擺動腿落地時的“滾動“動作，充分蹬伸，推髖向前，完成積極地起跳腿近步放腳動作，從而進入起跳階段。
在體育教學過程中，首先要著力引發(fā)培養(yǎng)學生的體育興趣，然后再在體育教學實踐中有意進行強化，是貫徹了（）。
以下哪一項不屬于體育教學方法改革與發(fā)展趨勢（）。
特殊心肌細胞具有（）。
在訓練過程中，教師發(fā)現(xiàn)李雷的背越式跳高存在錯誤動作，教師讓他先進行正確動作再進行錯誤動作的交替練習，這是屬于（）。