多項選擇題在蒙臺梭利教育中,教師是一個環(huán)境的()
A.觀察者
B.支持者
C.合作者
D.組織者
E.指導者
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你可能感興趣的試題
1.單項選擇題幼兒教師職業(yè)的角色特點有()
A.觀察者
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C.合作者
D.組織者
E.指導者
2.多項選擇題教師是教學活動的()
A.觀察者
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3.多項選擇題教師在小組活動中應成為()
A.觀察者
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C.合作者
D.組織者
E.指導者
4.多項選擇題活動計劃主要包括哪幾個部分()
A.活動目標
B.活動準備
C.活動過程
D.活動延伸
5.多項選擇題幼兒園常見的直觀法主要有()
A.觀察法
B.游戲法
C.實驗法
D.操作練習法
E.演示和示范
F.談話
G.講解和講述
最新試題
高寬課程模式中師幼互動的中心是()。
題型:單項選擇題
幼兒區(qū)域活動操作的對象是()。
題型:單項選擇題
華德福幼兒教育的課程內容中,融合了自然季節(jié)、童話故事、韻律、歌謠的綜合活動是()。
題型:單項選擇題
單元主題活動順利開展的前提和基礎是()。
題型:單項選擇題
教師在開始項目活動之前只有一般化的、籠統(tǒng)的目標,并不提前設計好每個項目和每次活動的具體目標,這種課程特點是指()。
題型:單項選擇題
美國著名課程論專家()以自組織為核心概念勾畫了后現(xiàn)代課程理論的框架。
題型:單項選擇題
就園本課程的特性看,園本課程具有()。
題型:單項選擇題
在我國,自()開始,學科(領域)活動就逐漸在幼兒園教育中占據重要地位。
題型:單項選擇題
教育行政部門對幼兒園課程實施的影響主要是通過()的影響發(fā)生的。
題型:單項選擇題
對幼兒進行生活評價的方法中,適宜的評價工具可獲得性低,對評價者要求較高的是()。
題型:單項選擇題