A.研究過(guò)程的開(kāi)放性
B.研究手段的多樣性
C.研究?jī)?nèi)容的廣泛性
D.研究對(duì)象的獨(dú)特性
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.測(cè)驗(yàn)的交互作用
B.抽樣偏差和實(shí)驗(yàn)處理的交互作用
C.實(shí)驗(yàn)安排的副效應(yīng)
D.多重處理干擾
A.訪談內(nèi)容介紹
B.訪談準(zhǔn)備
C.預(yù)備性談話
D.正式提問(wèn)
A.因變量
B.自變量
C.無(wú)關(guān)變量
D.控制變量
A.時(shí)間取樣觀察法
B.有結(jié)構(gòu)觀察法
C.無(wú)結(jié)構(gòu)觀察法
D.事件取樣觀察法
A.確定研究成果的表述形式，擬定題目
B.研究報(bào)告或論文的寫(xiě)作
C.整理資料
D.擬訂寫(xiě)作提綱
最新試題
（）是嬰兒出生時(shí)就具備的品質(zhì)，而且是每一個(gè)嬰兒必備的生存條件。
實(shí)驗(yàn)研究的（）是整個(gè)實(shí)驗(yàn)研究過(guò)程極其關(guān)鍵部分，應(yīng)當(dāng)特別重視。
選題最重要的標(biāo)準(zhǔn)是有價(jià)值、有新意。
能證明兩個(gè)因子之間因果關(guān)系的研究方法有觀察法、實(shí)驗(yàn)法。
多因素實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，即在研究過(guò)程中同時(shí)操縱（）自變量，以發(fā)現(xiàn)每個(gè)自變量對(duì)因變量的影響，以及各變量間的交互作用和綜合影響。
問(wèn)卷中的指導(dǎo)語(yǔ)主要作用不僅是研究者與被試溝通研究目的、消除顧慮、獲取支持，還要交代作答方法。
定量研究方法與定性研究方法常常不同時(shí)出現(xiàn)在一個(gè)研究中。
在研究?jī)和瘋€(gè)性與性格問(wèn)題時(shí)，鑒于幼兒自我表達(dá)能力的局限，研究者可以采用父母與教師問(wèn)卷法收集相關(guān)數(shù)據(jù)。
嬰兒研究中，為了能在嬰兒的最佳狀態(tài)下開(kāi)展研究，研究者常采用一些方法與措施，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。
（）指的是創(chuàng)設(shè)某種游戲情景，讓兒童以角色游戲的方式表現(xiàn)其行為特點(diǎn)。