問答題《教育心理學(xué)期刊》的編輯居爾·勒溫曾說過：“如果想使研究有實(shí)質(zhì)性的貢獻(xiàn)，必須把它建立在該領(lǐng)域充分翔實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)上，而且在文章的導(dǎo)言中必須反映這些知識(shí)。不幸的是，我們有時(shí)收到一些調(diào)查人員所寫的報(bào)告。他們完全建立在前人的，而且已經(jīng)過是的研究上。我們有時(shí)還會(huì)收到一些研究者的手稿，而這些研究者無視該領(lǐng)域的最新動(dòng)向。因而文章審稿才常常質(zhì)疑為什么要進(jìn)行這種研究，最后文章也被拒絕發(fā)表了?！闭?qǐng)您談?wù)剬?duì)這句話的認(rèn)識(shí)。
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縱向研究的主要?jiǎng)訖C(jī)是考察個(gè)體差異在一段時(shí)間內(nèi)的（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
實(shí)驗(yàn)研究的（）是整個(gè)實(shí)驗(yàn)研究過程極其關(guān)鍵部分，應(yīng)當(dāng)特別重視。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
多因素實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，即在研究過程中同時(shí)操縱（）自變量，以發(fā)現(xiàn)每個(gè)自變量對(duì)因變量的影響，以及各變量間的交互作用和綜合影響。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
為了測(cè)量嬰兒的氣質(zhì)特征，研究者常用的方法有兩種：訪問父母與父母問卷。
題型：判斷題
能證明兩個(gè)因子之間因果關(guān)系的研究方法有觀察法、實(shí)驗(yàn)法。
題型：判斷題
探索性研究常采用的研究方式包括（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
社會(huì)性能力研究不再考慮嬰兒?jiǎn)为?dú)時(shí)的行為，而強(qiáng)調(diào)與他人的相互作用，最常研究的是與（）的交往作用。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
社會(huì)測(cè)量技術(shù)主要測(cè)量?jī)和耐殛P(guān)系，包括提名法、配對(duì)比較法和（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
安斯沃斯等人把依戀感分為ABC三大類，其中最具適應(yīng)力的一類為（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在研究?jī)和瘋€(gè)性與性格問題時(shí)，鑒于幼兒自我表達(dá)能力的局限，研究者可以采用父母與教師問卷法收集相關(guān)數(shù)據(jù)。
題型：判斷題