小學(xué)生在班集體中的人際關(guān)系是自發(fā)的產(chǎn)物。

“紅點實驗”研究的是兒童的（）能力。

認為兒童學(xué)習語言是對成人語言的簡單翻版，這種觀點是（）理論的說法。

想象力發(fā)展的最佳時期是？（）

單獨行走是以下哪個階段孩子的特點（）

根據(jù)觀察的時間安排可以把觀察法分為（）。

按照學(xué)習材料與學(xué)習者原有知識的關(guān)系，可將學(xué)習分為（）。

皮亞杰設(shè)計了三山實驗證明了前運算階段兒童缺乏守恒能力。

小學(xué)低年級兒童的（）記憶要明顯優(yōu)于（）記憶，他們擅長記憶具體的事物，而對于公式、法則、規(guī)律等還不善于記憶。（）

以下屬于行為主義理論學(xué)派的是哪一位？（）