班級例會的特點(diǎn)包括（）

班主任工作的（），決定了班主任工作是一項(xiàng)艱巨細(xì)致的工作，要求班主任具有較高的理論修養(yǎng)和較高的管理水平。

當(dāng)家長不愿或不方便到學(xué)校時(shí)，（）就成為了教師與家長接觸的最佳方式，可以幫助教師進(jìn)一步了解學(xué)生家中情形，有效傳達(dá)學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)。

班主任工作的意義不包括（）

班級的特點(diǎn)之一是“學(xué)習(xí)性”，如何理解？（）

班主任一日常規(guī)管理中的“三表管理”指的是（）

以下關(guān)于班風(fēng)的說法中不正確的有（）

以下關(guān)于現(xiàn)代教育管理與傳統(tǒng)教育管理的說法中正確的有（）

班級體育活動(dòng)的特點(diǎn)主要是（）

班級活動(dòng)的特征是（）