什么是質(zhì)化研究，有哪些主要特點？

教育組織形象有哪些特征。

簡述學校與社區(qū)的溝通策略。

實行教育分權(quán)化改革的同時，一般要通過哪些方式對所分之權(quán)進行約束：（）

學校組織穩(wěn)定與變革之間的基本關(guān)系是什么？

教育政策的內(nèi)涵是什么？

校本培訓的特點是什么？

什么是學校品牌？

為什么說信息溝通是特殊的傳播行為？

學校發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃的內(nèi)涵是什么？