實(shí)際生活中人們常用的教室自然控制溫度法有下列幾種（）。

教師的培訓(xùn)，按培訓(xùn)的目的可分為學(xué)歷培訓(xùn)、專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。（）

結(jié)合實(shí)際說(shuō)明教育的定量評(píng)價(jià)包括哪些內(nèi)容？

評(píng)價(jià)信度的計(jì)算方法有以下幾種：（）。

根據(jù)評(píng)價(jià)的項(xiàng)目來(lái)分，中小學(xué)評(píng)價(jià)可以分為單項(xiàng)評(píng)價(jià)與綜合評(píng)價(jià)。（）

結(jié)合實(shí)際談?wù)勗谥贫ń逃?guī)劃的過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)怎樣堅(jiān)持教育發(fā)展與經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展相互協(xié)調(diào)的原則？

教育稅收是指國(guó)家從國(guó)民收入中征收的用于發(fā)展教育事業(yè)的稅賦，是一項(xiàng)國(guó)家專(zhuān)項(xiàng)稅種。（）

校長(zhǎng)的任期制即規(guī)定校長(zhǎng)的任職年限的制度。（）

教育督導(dǎo)因其劃分的標(biāo)準(zhǔn)不同可以區(qū)分為不同的類(lèi)型。按督導(dǎo)目的分，有（）。

教育督導(dǎo)室和督學(xué)在督導(dǎo)活動(dòng)中可以依法行使哪些職權(quán)？