政治對教育發(fā)展的影響主要表現(xiàn)在（）。

實際生活中人們常用的教室自然控制溫度法有下列幾種（）。

教育督導因其劃分的標準不同可以區(qū)分為不同的類型。按督導對象分，有（）。

教育督導因其劃分的標準不同可以區(qū)分為不同的類型。按督導范圍分，有（）。

制定教育規(guī)劃應堅持哪些原則？

評價信度的計算方法有以下幾種（）。

教育行政法規(guī)和教育行政規(guī)章是由國家行政機關根據(jù)憲法和法律（包括教育法律）授權，為實施國家教育法律而制定的規(guī)范性文件。（）

教育評價者關注的效度主要有（）。

結合實際談談在制定教育規(guī)劃的過程中，應當怎樣堅持教育發(fā)展與經(jīng)濟和社會發(fā)展相互協(xié)調的原則？

結合以上案例，比較我國和德國的教師管理的異同，分析兩國教師管理得優(yōu)點并談談自己的認識或看法。