A.同質(zhì)群體
B.異質(zhì)群體
C.混合群體
D.簡單群體
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A.非正式群體
B.正式群體
C.小群體
D.參照群體
A.氣質(zhì)
B.個性
C.能力
D.性格
A.組織的人員、組織的任務(wù)及技術(shù)、組織的結(jié)構(gòu)
B.組織的任務(wù)及技術(shù)、組織的結(jié)構(gòu)、組織職能
C.組織的結(jié)構(gòu)、組織的任務(wù)及技術(shù)、組織職能、組織環(huán)境
D.組織的環(huán)境、組織的任務(wù)及技術(shù)、組織的結(jié)構(gòu)、組織的人員
A.穩(wěn)定性
B.有序性
C.復(fù)雜性
D.不確定性
A.分化一整合組織結(jié)構(gòu)
B.項目組織設(shè)計
C.距陣式組織設(shè)計
D.自由型組織結(jié)構(gòu)
最新試題
主張工人首先是一個社會成員，然后才是組織的參與者，而不是工具的學(xué)者是（）。
根據(jù)態(tài)度平衡理論，季老應(yīng)怎樣幫助老鮑使他達(dá)到心理平衡？
院長為什么要撤劉工的組長職務(wù)？請用領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)理論分析劉工的個人素質(zhì)特點。
有效激勵的手段與方法有哪些？
這個案例對你有哪些的啟示？如何認(rèn)識領(lǐng)導(dǎo)者權(quán)力的來源？
試分析談判的策略與影響因素。
請用個性理論分析老費(fèi)、老鮑和季老的個性特征。
在管理的一切活動中，始終把人放在中心位置的管理方式是（）。
領(lǐng)導(dǎo)引咎辭職是一種（）。
如果用M（積極性的高低）=E（期望值）·V（效價）來表示王安激勵員工的過程，那么請你指出這個模型中什么是目標(biāo)、變量和關(guān)系？