單項選擇題“魚和熊掌不可得兼”，這種沖突情境屬于：（）
A. 雙趨沖突
B. 雙避沖突
C. 趨避沖突
D. 雙重趨避沖突
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1.單項選擇題世界上第一個智力測量工具的編制者是：（）
A.卡特爾
B.比奈
C.推孟
D.韋克斯勒
2.單項選擇題成語“望梅止渴”描述的是何種條件反射：（）
A.經(jīng)典性條件反射
B.操作性條件反射
C.觀察學習
D.認知學習
3.單項選擇題條件反射形成后，如果得不到強化，會逐漸減弱，直至消失，這是：（）
A.習得
B.延遲
C.分化
D.消退
4.單項選擇題人在知覺過程中，力求對知覺對象作出某種解釋，使它具有一定意義，這反映了知覺的什么特性？（）
A. 理解性
B. 選擇性
C. 整體性
D. 恒常性
5.單項選擇題以語詞為信號刺激所建立的條件反射系統(tǒng)稱為：（）
A. 經(jīng)典條件反射
B. 操作條件反射
C. 第一信號系統(tǒng)
D. 第二信號系統(tǒng)
最新試題
氣質(zhì)類型能夠決定一個人成就的高低。
題型：判斷題
人的各種能力是在社會實踐活動中最終形成和發(fā)展的。
題型：判斷題
需要是有機體內(nèi)部的一種不平衡狀態(tài)，有時候是沒有對象的。
題型：判斷題
如果把人的心理比作一座冰山的話，那么人的（）便是露出水面的冰山的頂端，它只占人的心理很小的一部分。
題型：單項選擇題
流體智力在人的一生中一直在發(fā)展，并不因年齡增長而降低。
題型：判斷題
人格障礙與焦慮癥、情感癥等心理障礙是一樣的。
題型：判斷題
有的人粗枝大葉，有的人細致入微，所謂“人心不同各如其面”描述的是人格的（）特征。
題型：單項選擇題
馬斯洛的需要層次理論中，介于安全需要和尊重需要之間的是（）。
題型：單項選擇題
自我概念也稱之為（）。
題型：單項選擇題
動機與效果總是統(tǒng)一的。
題型：判斷題