名詞解釋概念學(xué)習(xí)
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- 中央廣播電視大學(xué)2004--2005學(xué)年度第二學(xué)期“開放本科”期末考試公共教專業(yè)《教育心理學(xué)》試題
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- 中央廣播電視大學(xué)2009--2010學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試《教育心理學(xué)》試題
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- 中央廣播電視大學(xué)2005--2006學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試公共教專業(yè)《教育心理學(xué)》試題
你可能感興趣的試題
1.多項(xiàng)選擇題加涅將教學(xué)目標(biāo)分為言語信息、智力技能、認(rèn)知策略以及（）。
A.動(dòng)作技能
B.分析技能
C.態(tài)度
D.綜合技能
2.多項(xiàng)選擇題數(shù)學(xué)中學(xué)到的邏輯推理規(guī)則，有利于物理問題的解決，這屬于（）
A.正遷移
B.近遷移
C.縱向遷移
D.逆向遷移
3.單項(xiàng)選擇題按照布盧姆等人認(rèn)知的教育目標(biāo)分類，代表著最高水平的認(rèn)知學(xué)習(xí)目標(biāo)是（）。
A.綜合
B.運(yùn)用
C.評價(jià)
D.領(lǐng)會(huì)
4.多項(xiàng)選擇題陳述性知識(shí)通常以（）方式來表征。
A.命題
B.產(chǎn)生式
C.命題網(wǎng)絡(luò)
D.概念
5.單項(xiàng)選擇題根據(jù)皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段理論，7-11歲兒童的認(rèn)知發(fā)展處于（）階段。
A.感知覺運(yùn)算階段
B.前運(yùn)算階段
C.具體運(yùn)算階段
D.形式運(yùn)算階段
最新試題
教育心理學(xué)是哪5個(gè)方面提供理論指導(dǎo)？
題型：問答題
德國的教育家（赫爾巴特）把教育心理學(xué)化的思想付諸了實(shí)施。他將教學(xué)過程分為四個(gè)階段：（）。后來，其學(xué)生將上述四個(gè)階段進(jìn)一步發(fā)展為準(zhǔn)備、提示、聯(lián)想、系統(tǒng)和方法五個(gè)階段。
題型：填空題
個(gè)體的心理發(fā)展受先天和（）兩方面因素的制約。
題型：填空題
學(xué)習(xí)準(zhǔn)備包含哪些內(nèi)容？為什么要了解學(xué)生的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備？
題型：問答題
拜瑞斯等人進(jìn)行的（）。
題型：填空題
聯(lián)結(jié)派以（）、華生、葛斯瑞、赫爾、斯金納為主要代表。
題型：填空題
教學(xué)反思能力
題型：名詞解釋
學(xué)生心理發(fā)展主要包括（）方面。
題型：多項(xiàng)選擇題
教育心理學(xué)研究的對象是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
品德的心理結(jié)構(gòu)包括哪些內(nèi)容？
題型：問答題