單項(xiàng)選擇題語文知識(shí)的學(xué)習(xí)、語文技能的掌握具有（）上升的特點(diǎn)。
A.循環(huán)學(xué)習(xí)、螺旋式
B.深入學(xué)習(xí)、漸進(jìn)式
C.不斷學(xué)習(xí)、螺旋式
D.反復(fù)學(xué)習(xí)、連鎖式
您可能感興趣的試卷
- 中央廣播電視大學(xué)2009-2010學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”中學(xué)語文教學(xué)研究期末真題(缺案例分析題題目)
- 中央廣播電視大學(xué)2009-2010學(xué)年度第二學(xué)期“開放本科”中學(xué)語文教學(xué)研究期末真題（缺案例分析題題目）
- 中央廣播電視大學(xué)2010-2011學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”中學(xué)語文教學(xué)研究期末真題（缺案例分析題）
- 中央廣播電視大學(xué)2010-2011學(xué)年度第二學(xué)期“開放本科”中學(xué)語文教學(xué)研究期末真題（缺案例分析題題目）
你可能感興趣的試題
1.單項(xiàng)選擇題口語交際教學(xué)目標(biāo)具有（）三個(gè)特征。
A.發(fā)展性、創(chuàng)造性、操作性
B.發(fā)展性、整體性、實(shí)踐性
C.發(fā)展性、整體性、操作性
D.科學(xué)性、整體性、操作性
2.單項(xiàng)選擇題解決學(xué)生問題、滿足學(xué)生需求是“（）”理念的體現(xiàn)，也是教學(xué)設(shè)計(jì)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。
A.以學(xué)生為主體
B.以學(xué)生為中心
C.以人為本
D.以學(xué)生為主導(dǎo)
3.單項(xiàng)選擇題學(xué)生的（）發(fā)展是教學(xué)的根本目標(biāo)。
A.個(gè)性
B.參與性
C.獨(dú)立性
D.自主性
最新試題
語音學(xué)的研究范圍中最基本而實(shí)用的是發(fā)音原理。
題型：判斷題
語言符號(hào)的線條性是指語言符號(hào)在使用中是以符號(hào)序列的形式出現(xiàn)，符號(hào)只能一個(gè)跟著一個(gè)依次出現(xiàn)，在時(shí)間的線條上綿延，不能在空間的面上鋪開。
題型：判斷題
句子是最大的語法單位，也是語言用于交際時(shí)最小的使用單位。
題型：判斷題
主謂結(jié)構(gòu)的意義是“修飾”。
題型：判斷題
語言學(xué)是關(guān)于人類社會(huì)生活中的最基本現(xiàn)象的研究之一。
題型：判斷題
語言的功能是主觀存在的。
題型：判斷題
由于聽覺器官在不同區(qū)域受到不同程度的損害而導(dǎo)致的聽力障礙指（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
《漢語拼音方案》主要可以給漢字注音，卻不適用于語文教學(xué)。
題型：判斷題
哪個(gè)因素是教學(xué)設(shè)計(jì)中必須要具備的？（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以下哪個(gè)選項(xiàng)不屬于語音的性質(zhì)（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題