認知派在理論上的表現(xiàn)有哪些方面？

教育心理學研究的對象是（）。

談談皮亞杰的認知發(fā)展理論。

論述人本主義學習理論以其對現(xiàn)代教育實踐的啟示。

聯(lián)結派共同之處表現(xiàn)在哪幾方面？

德國的教育家（赫爾巴特）把教育心理學化的思想付諸了實施。他將教學過程分為四個階段：（）。后來，其學生將上述四個階段進一步發(fā)展為準備、提示、聯(lián)想、系統(tǒng)和方法五個階段。

增強學生自我效能感的措施有哪些？

個人建構主義的心理學思想基礎是（）

加涅將教學目標分為言語信息、智力技能、認知策略及（）。

簡述維果斯基的發(fā)展性教學主張。