教育心理學是哪5個方面提供理論指導？

德國的教育家（赫爾巴特）把教育心理學化的思想付諸了實施。他將教學過程分為四個階段：（）。后來，其學生將上述四個階段進一步發(fā)展為準備、提示、聯想、系統(tǒng)和方法五個階段。

簡述維果斯基的發(fā)展性教學主張。

教育心理學研究中的實驗法分為哪幾種？

（）著名的雙生子爬遞實驗

認知派在理論上的表現有哪些方面？

1867年，俄羅斯著名教育家（）發(fā)表了《教育人類學》第一卷，它是教育和心理知識的必要源泉。

根據遷移的性質分類，遷移有（）。

聯結派以（）、華生、葛斯瑞、赫爾、斯金納為主要代表。

教育心理學要從哪些方面學習心理內容？