A.學(xué)習(xí)
B.人格
C.意識(shí)
D.動(dòng)機(jī)
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A.道德認(rèn)識(shí)
B.道德信念
C.道德情感
D.道德意志
A.相同要素說
B.概括說
C.三維遷移理論
D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說
A.復(fù)述主要是死記硬背
B.勾畫、眉批和做筆記是一種認(rèn)知策略
C.不同學(xué)科所要求的學(xué)習(xí)策略可能會(huì)不同
D.學(xué)習(xí)策略不是一般意義上的“教”就能教會(huì)的
A.復(fù)述策略
B.理解一控制策略
C.精加工策略
D.聯(lián)想策略
A.桑代克
B.斯金納
C.班杜拉
D.布魯納
最新試題
教育心理學(xué)是哪5個(gè)方面提供理論指導(dǎo)?
認(rèn)知派在理論上的表現(xiàn)有哪些方面?
個(gè)體的心理發(fā)展受先天和()兩方面因素的制約。
1867年,俄羅斯著名教育家()發(fā)表了《教育人類學(xué)》第一卷,它是教育和心理知識(shí)的必要源泉。
教學(xué)反思能力
聯(lián)結(jié)派共同之處表現(xiàn)在哪幾方面?
品德的心理結(jié)構(gòu)包括哪些內(nèi)容?
加涅將教學(xué)目標(biāo)分為言語(yǔ)信息、智力技能、認(rèn)知策略及()。
程序性知識(shí)學(xué)習(xí)由哪幾個(gè)階段構(gòu)成?
人類口語(yǔ)發(fā)展的關(guān)鍵期是();書面語(yǔ)發(fā)展的關(guān)鍵期是4-5歲;數(shù)概念發(fā)展的關(guān)鍵期是5-5.5歲。