民族教育是加快（）和（）發(fā)展的基礎(chǔ)，是提高（）的主要途徑。

所謂次生形態(tài)民族就是民族在形成后的發(fā)展過(guò)程中，通過(guò)民族的分化、同化、組合而形成新的民族。

所謂民族發(fā)展，就是指（）、（）的提高和（）的提高。

民族是伴隨人類(lèi)的產(chǎn)生而產(chǎn)生，隨著階級(jí)國(guó)家的消亡而消亡。

民族發(fā)展的非常態(tài)發(fā)展，包括極度緩慢發(fā)展、停滯甚至?xí)簳r(shí)倒退等類(lèi)型。

在民族發(fā)展過(guò)程中，一個(gè)民族基于歷史和現(xiàn)實(shí)形成的民族精神是民族發(fā)展的重要?jiǎng)右颉?/p>

孫中山認(rèn)為，造成民族的根本原因在于自然力，包括（）。

（）是民族團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)和前提。

民族發(fā)展的基本條件包括（）。

社會(huì)生活中的階級(jí)斗爭(zhēng)是影響民族發(fā)展的非常重要的因素。