單項(xiàng)選擇題教育立法必須按照憲法所規(guī)定的立法權(quán)限和（）進(jìn)行，一切超越法定權(quán)限，違反法定程序的教育立法都是無效的。
A.法律效能
B.法律程序
C.法律規(guī)定
D.法律規(guī)范
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1.單項(xiàng)選擇題《教育法》中的“（）”是指經(jīng)主管機(jī)關(guān)批準(zhǔn)或等級(jí)注冊(cè)，以實(shí)施學(xué)制系統(tǒng)內(nèi)各階段教育為主的教育機(jī)構(gòu)，主要包括幼兒園、小學(xué)、初級(jí)中學(xué)、高級(jí)中學(xué)或完整中學(xué)、各類中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、普通高等學(xué)校、具有頒發(fā)學(xué)歷證書資格的成人學(xué)校以及其他專門實(shí)施學(xué)歷教育的教育機(jī)構(gòu)等。
A.小學(xué)
B.學(xué)校
C.中學(xué)
D.高校
2.單項(xiàng)選擇題教育行政管理機(jī)關(guān)與同級(jí)人民政府的關(guān)系，教育行政管理機(jī)關(guān)無論以何種身份參加（）都是在同級(jí)人民政府的領(lǐng)導(dǎo)下，獨(dú)立行使國(guó)家教育行政職能的行政法律關(guān)系主體。
A.教育法律關(guān)系
B.教育行政關(guān)系
C.教育關(guān)系
D.教育組織關(guān)系
3.單項(xiàng)選擇題教育法律救濟(jì)制度是實(shí)行（）的重要內(nèi)容，是民主政治和法治精神的體現(xiàn)，完善教育法律救濟(jì)制度對(duì)保障教育管理相對(duì)方的合法權(quán)益，減少和預(yù)防違法行政，推動(dòng)教育改革與發(fā)展具有重要作用。
A.依法治學(xué)
B.法律救濟(jì)
C.法律援助
D.依法治教
4.單項(xiàng)選擇題《義務(wù)教育法》的頒布表明，國(guó)家的最高權(quán)力機(jī)關(guān)通過法律程序?qū)Ⅻh和國(guó)家關(guān)于實(shí)施義務(wù)教育的政策轉(zhuǎn)化為國(guó)家的統(tǒng)一意志，這就使義務(wù)教育成為一個(gè)具有相對(duì)（）和規(guī)定性的制度，并使其具有法律的嚴(yán)肅性，從而對(duì)我國(guó)實(shí)施義務(wù)教育產(chǎn)生巨大的推動(dòng)作用。
A.穩(wěn)定性
B.連續(xù)性
C.持久性
D.永久性
5.單項(xiàng)選擇題章程是設(shè)立高等學(xué)校的基本文件。它一般應(yīng)包括：學(xué)校名稱、（）、辦學(xué)規(guī)模、學(xué)科門類的設(shè)置、具有教學(xué)形式、內(nèi)部管理體制、經(jīng)費(fèi)來源、資產(chǎn)使用及財(cái)務(wù)制度、章程修改程序以及其他由章程規(guī)定事項(xiàng)等。設(shè)立高等學(xué)校，還應(yīng)有與其所辦學(xué)科相配套的必需的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱等教學(xué)文件。
A.辦學(xué)宗旨
B.教學(xué)設(shè)施
C.教學(xué)條件
D.教學(xué)質(zhì)量
最新試題
父母對(duì)未成年子女有保護(hù)及教養(yǎng)的權(quán)利義務(wù)，這種權(quán)利義務(wù)即為親權(quán)，而親權(quán)又是一種（），是父母對(duì)其子女與生俱來的權(quán)利。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
父母教育權(quán)的合法性是指（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
我國(guó)對(duì)學(xué)校的設(shè)立實(shí)行的是（）兩種程序性管理制度。
題型：多項(xiàng)選擇題
教師所涉及的法律只有教師法。
題型：判斷題
父母教育權(quán)存在的合理性是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
教師指導(dǎo)權(quán)實(shí)際上是含有一定的懲戒權(quán)的。
題型：判斷題
父母教育權(quán)不僅是一項(xiàng)權(quán)利、也是一項(xiàng)義務(wù)。
題型：判斷題
基金會(huì)屬于社團(tuán)法人。
題型：判斷題
學(xué)者申素平指出（）可分為兩類：一類是父母的個(gè)人參與權(quán)，另一類是父母的集體參與權(quán)。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以下哪些情況表明教師未履行義務(wù)？（）
題型：多項(xiàng)選擇題