單項選擇題受（）的影響，現(xiàn)代行政監(jiān)督活動，已逐步走向以指導(dǎo)為主，重視發(fā)揮人的積極性。
A.評價理論
B.管理理論
C.系統(tǒng)理論
D.教育理論
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1.單項選擇題20世紀(jì)80年代中期，我國以推行（）為契機，按政事分開的原則調(diào)整了學(xué)校與政府的關(guān)系，擴大了學(xué)校辦學(xué)的自主權(quán)。
A.地方負責(zé)
B.分級管理
C.教育督導(dǎo)
D.校長負責(zé)制
2.單項選擇題研究表明，開學(xué)校評估之先河的國家是（）。
A.中國
B.法國
C.德國
D.美國
3.單項選擇題教師政治思想素質(zhì)的核心是（）。
A.知識
B.師德
C.能力
D.業(yè)務(wù)
4.單項選擇題（）是老師隊伍管理科學(xué)化的前提。
A.教師任用
B.教師評估
C.教師考核
D.教師培訓(xùn)
5.單項選擇題相對評估的理論基礎(chǔ)是（）。
A.正態(tài)分布
B.卡方分豐
C.F分布
D.T分布
最新試題
教育法律法規(guī)執(zhí)行的主體主要有兩類：一類是教育行政組織，另一類是（）
題型：單項選擇題
日本的視學(xué)制度最早見于1872年明治政府頒布的（）
題型：單項選擇題
我國研究者莫飛平認為，道德權(quán)威具有三個特點，分別是誘導(dǎo)性，說服性和（）。
題型：單項選擇題
問卷一般包括卷首語、問題、選擇答案和（）
題型：單項選擇題
簡述簡答題編寫的注意事項。
題型：問答題
1996年頒發(fā)的《關(guān)于加強教育督導(dǎo)隊伍建設(shè)的幾點意見》中提出，專職督學(xué)必須以（）
題型：單項選擇題
專業(yè)道德是教育督導(dǎo)人員在督導(dǎo)過程中的（）。
題型：單項選擇題
這位校長的想法合理嗎？請說明理由。
題型：問答題
教育督導(dǎo)人員的專業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)主要包括道德素質(zhì)、崗位知識和（）
題型：單項選擇題
試述現(xiàn)階段對我國基礎(chǔ)教育質(zhì)量的監(jiān)測內(nèi)容。
題型：問答題