一般采用提問-回答、設疑-假說、驗證-發(fā)現(xiàn)等教學方法的體育教學模式是（）。

提出了特定的教學目標意味著形成了特定的體育教學模式。

以下對技能掌握式的體育教學模式的描述正確的是（）。

下列哪一項不屬于學生參與體育學習或活動的內在動因？（）

（）是對學年體育教學目標的分割，要考慮季節(jié)和各項目運動的關系。

從體育教學評價的主體來看，體育教學評價包括（）等方面的實施測量。

教師在體育學習中所起到的作用，以下說法正確的是（）。

在運動訓練中，機體工作能力尚未恢復到原來水平就進行下一次練習，這種訓練方式屬于（）。

營造良好的體育課堂氛圍的途徑有（）。

無論是行為性目標還是結果性目標，都必須包括對學習行為或學習結果所達到的程度的規(guī)定。