A.班主任
B.教導(dǎo)主任
C.任課教師
D.校長
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A.角色化過程
B.規(guī)范化過程
C.成熟過程
D.榜樣化過程
A.社會(huì)性
B.長期性
C.發(fā)展性
D.專業(yè)性
A.反饋性功能
B.促進(jìn)性功能
C.鑒定性功能
D.溝通性功能
A.創(chuàng)造適合兒童的教育
B.培養(yǎng)適合教育的兒童
C.發(fā)揮診斷功能
D.發(fā)揮鑒定功能
A.人員經(jīng)費(fèi)
B.公用經(jīng)費(fèi)
C.福利費(fèi)
D.各種教育主管部門自身的事業(yè)費(fèi)
最新試題
對家長的興趣,專長和空暇時(shí)間進(jìn)行檢查,以便在學(xué)校各種活動(dòng)的安排上,協(xié)調(diào)家長參與義務(wù)工作,這體現(xiàn)的是()
在教職員工中有一線授課的教師,有職能部門的“教師”,人人都有教育學(xué)生的責(zé)任。這體現(xiàn)了()
凡是不利于學(xué)生學(xué)習(xí)和成長的要素都應(yīng)該受到質(zhì)疑和消除,凡是有違教育教學(xué)規(guī)律進(jìn)而影響到教育教學(xué)實(shí)踐的理念和行為都要逐漸杜絕。這體現(xiàn)的學(xué)校文化的指導(dǎo)思想是()
泰勒總結(jié)出一套科學(xué)管理理論,并且將其成果凝結(jié)于()
溝通的心理前提是()
“吾日三省吾身”對應(yīng)的是教學(xué)評價(jià)的()
教育敘事研究在我國興起的時(shí)間是在()
作業(yè)管理首先要()
在英、美等國已普遍采用,優(yōu)點(diǎn)是標(biāo)準(zhǔn)公開,評審嚴(yán)格,簽訂協(xié)議,雙向選擇,體現(xiàn)了平等競爭和依法治校的精神的校長任用制度是()
學(xué)校安全管理要堅(jiān)持的理念不包括()