A.自我評價
B.相互評價
C.行政評價
D.他人評價
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A.目的性評價
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C.標(biāo)準(zhǔn)評價
D.個體內(nèi)差異評價
A.評價的目的
B.評價的內(nèi)容
C.評價的主體和對象
D.評價的標(biāo)準(zhǔn)和方法
A.自然環(huán)境
B.社會環(huán)境
C.結(jié)構(gòu)性環(huán)境
D.非結(jié)構(gòu)性環(huán)境
A.長期計劃
B.短期計劃
C.中期計劃
D.即時計劃
最新試題
對幼兒園課程內(nèi)容進(jìn)行評價應(yīng)該遵循的標(biāo)準(zhǔn)有（）
活動區(qū)之間放置一些通透的隔離物，如矮柜、開放式的柵欄等，是為了滿足活動區(qū)空間設(shè)置的（）的要求。
（）是指瑞吉?dú)W幼兒教育學(xué)校的教師以一種開放的、依照兒童的探索和靈感進(jìn)行調(diào)整的方法來進(jìn)行課程規(guī)劃。
下列哪些選項是蒙臺梭利課程所具有的特征？（）
在蒙臺梭利的理論中，幼兒通過（）來自我實現(xiàn)與自我發(fā)展。
領(lǐng)域教學(xué)活動的局限性表現(xiàn)在（）
作為幼兒園課程評價方法的活動記錄主要有三個部分，分別是（）
幼兒園課程內(nèi)容的縱向組織的特征是（）
活動區(qū)材料的投放，要嚴(yán)格遵循國家相關(guān)安全衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，要符合幼兒從體工程學(xué)的要求。這是材料投放的（）原則的體現(xiàn)。
在選擇幼兒園課程內(nèi)容的時候，怎樣貫徹興趣性原則？（）