1898年創(chuàng)辦的法國(guó)第一所新學(xué)?！_歇斯學(xué)校被稱為（）

被認(rèn)為是人文主義學(xué)校的發(fā)源地的是維多里諾在曼圖亞創(chuàng)辦的（）。

一般認(rèn)為，國(guó)民教育制度的設(shè)想和實(shí)踐都領(lǐng)先于歐洲其他國(guó)家的是（）

1919年由范源廉、蔡元培等參加的教育調(diào)查會(huì)，提出新的教育宗旨應(yīng)為（）

近代教育行政體制的創(chuàng)建體現(xiàn)在（）

中世紀(jì)（）的出現(xiàn)，打破了教會(huì)對(duì)教育的壟斷?

“國(guó)民教育要‘強(qiáng)健兒童的身體…使他們習(xí)慣于艱苦的工作；……通過(guò)各種合適的課程形成他們的思想和心靈，傳授給他們不管今后從事何種工作都需要的知識(shí)’。”請(qǐng)結(jié)合法國(guó)大革命時(shí)期教育方案的相關(guān)內(nèi)容，談一談你對(duì)上面這段話的理解。

元代中央官學(xué)中，專以培養(yǎng)諸官衙譯史人才為目的的是（）

明代國(guó)子監(jiān)的教學(xué)管理人員，大體可以區(qū)分為核心管理人員、教學(xué)人員、教輔和（）

戰(zhàn)后聯(lián)邦德國(guó)的中等教育通過(guò)三種類型的學(xué)校實(shí)施，即主要中學(xué)、實(shí)科中學(xué)和（）。