A.預(yù)成方案
B.動(dòng)態(tài)方案
C.生成方案
D.靜態(tài)方案
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A.目的性原則
B.方向性原則
C.連續(xù)性原則
D.順序性原則
A.學(xué)科中心組織
B.兒童中心組織
C.社會(huì)中心組織
D.興趣中心組織
A.學(xué)科中心組織
B.兒童中心組織
C.社會(huì)中心組織
D.興趣中心組織
A.活動(dòng)順序
B.邏輯順序
C.心理順序
D.自然順序
A.社會(huì)生活
B.幼兒的發(fā)展
C.成人的需要
D.課程目標(biāo)
最新試題
對(duì)幼兒園課程理念進(jìn)行評(píng)價(jià)應(yīng)該堅(jiān)持哪些標(biāo)準(zhǔn)？（）
對(duì)幼兒園游戲活動(dòng)組織過(guò)程進(jìn)行評(píng)價(jià)應(yīng)關(guān)注哪些方面？（）
關(guān)于幼兒園課程評(píng)價(jià)正確的有（）
關(guān)于幼兒園領(lǐng)域教學(xué)活動(dòng)的表述正確的有（）
活動(dòng)區(qū)之間放置一些通透的隔離物，如矮柜、開(kāi)放式的柵欄等，是為了滿足活動(dòng)區(qū)空間設(shè)置的（）的要求。
課程目標(biāo)的1234形式由哪些要素構(gòu)成？（）
幼兒園課程內(nèi)容的縱向組織的特征是（）
有別于集體教學(xué)活動(dòng)面向集體或群組幼兒，區(qū)域活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織更偏向于個(gè)體的幼兒，它尊重幼兒的興趣及個(gè)別差異，關(guān)注幼兒的個(gè)性化需求。這說(shuō)明區(qū)域活動(dòng)具有（）的特點(diǎn)。
下列哪些選項(xiàng)是蒙臺(tái)梭利課程所具有的特征？（）
下列哪些不是藝術(shù)領(lǐng)域的課程目標(biāo)？（）