判斷題教師在撰寫音樂教學活動目標時應注意避免目標過于抽象,不便操作和評價。
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打擊樂器演奏活動的總目標分為()。
題型:多項選擇題
在音樂游戲中要重視情節(jié)和角色的選擇,具體應注意哪幾個方面?()
題型:多項選擇題
在打擊樂器的教學中,可以引導幼兒用自己的敲擊方式來表達他對()的感受。
題型:多項選擇題
本土音樂思維和價值被西方音樂文化觀念所代替,要善于挖掘優(yōu)秀民族民間音樂并加以傳承。
題型:判斷題
在進行音樂欣賞的教學活動中,學生不可以邊聽音樂邊畫畫,以免分心不認真聽音樂。
題型:判斷題
在課堂教學中,不應該從幼兒的興趣、能力和需要出發(fā),不用遵循幼兒的生理、心理及審美認知規(guī)律。
題型:判斷題
音樂文化應該以某種音樂文化為中心,不應該吸取各種先進文化的重點,進行多元化的發(fā)展。
題型:判斷題
在藝術(shù)教育里,和文化課程一樣,需要達到一定的目標。
題型:判斷題
學前兒童音樂游戲活動材料的選擇應從三個方面來考慮,分別是()。
題型:多項選擇題
《匈牙利舞曲第五號》的曲式結(jié)構(gòu)是()。
題型:單項選擇題